As-tu déjà remarqué que sur plus de 600 Prix Nobel scientifiques décernés depuis 1901 (en physique, chimie, médecine et économie), pas un seul n’est Noir ?
Zéro. Nada. Le néant.
Et pourtant, le continent africain compte 1,4 milliard d’habitants, dont des millions d’étudiants diplômés chaque année.
Alors… que s’est-il passé ?
1. Le cerveau africain n’est pas moins intelligent. Il est juste… occupé ailleurs.
Dès 6 ans, pendant que le petit Japonais fait des expériences avec des électro-aimants, le petit Africain apprend à réciter des prières par cœur, parfois sans en comprendre un mot.
Répétition mécanique, intonation parfaite, mais zéro question autorisée.
Résultat : le cerveau enregistre le dogme avant la logique.
Des études en neurosciences montrent que les 6 premières années de la vie déterminent la structure de la mémoire à long terme. Ce que tu apprends à cet âge-là reste gravé.
Alors, si à 6 ans tu mémorises : “Notre Père qui est aux cieux”,
au lieu de “9 × 7 = 63”… tu viens de choisir sans le savoir quel type de neurones tu vas muscler pour les 50 prochaines années.
2. Les chiffres ne mentent pas, même si ça fait mal
En 2023, sur les 227 universités africaines classées au Times Higher Education Ranking, seules 3 figuraient dans le top 500 mondial.
En Corée du Sud, un pays 25 fois plus petit que le Nigeria, il y a plus de brevets déposés par an que dans toute l’Afrique réunie.
Et sur les 1200 lauréats du Prix Nobel, 0 Africain Noir en sciences, mais 13 Israéliens, 12 Japonais, 9 Indiens, 8 Italiens… et même 1 Pakistanais (Abdus Salam, en physique).
Coïncidence ? Pas vraiment. Pendant qu’ailleurs les enfants manipulent des microscopes, nous, on manipule des chapelets.
3. L’éducation contre la croyance : le match du siècle
L’enfant du scientifique, lui, apprend à tester, douter, vérifier.
Celui du croyant, souvent, apprend à ne pas poser de questions.
Et à force de ne pas questionner, on finit par ne plus innover.
Parce qu’un Prix Nobel, ce n’est pas quelqu’un qui prie mieux que les autres — c’est quelqu’un qui doute mieux que les autres.
Le problème, ce n’est pas la foi.
C’est la confusion entre foi et savoir.
Entre “Dieu fera” et “je dois faire.”
Pendant que certains prient pour la pluie, d’autres inventent le système d’irrigation goutte-à-goutte.
4. Le vrai drame : l’absence de passion scientifique
Pose la question à 100 Africains : “Quelle est ta passion ?”
Tu auras 99 visages perplexes. Mais demande : “Quelle est ta religion ?” Et là, prépare-toi à une conférence de 2 heures avec versets à l’appui.
Résultat : nos cerveaux sont calibrés pour la survie spirituelle, pas pour la création matérielle.
On produit plus de pasteurs que de physiciens. Plus de prophètes que de professeurs.
5. Ce n’est pas une fatalité. C’est un formatage.
Le jour où on apprendra à nos enfants que Dieu n’a jamais empêché personne de penser, que la logique est naturelle, et que la prière n’est pas un brevet, alors, peut-être, un jeune Africain lèvera la main à Stockholm.
Mais pour ça, il faut un changement radical. Un système éducatif qui valorise la curiosité, l’expérimentation, la rigueur, la liberté de douter. Pas un système qui récompense la récitation sans réflexion.
Non, il n’y a pas de “malédiction africaine du Nobel”.
Il y a juste un détournement précoce du QI collectif.
À 6 ans, on apprend à craindre.
À 30 ans, on obéit.
À 60 ans, on prie pour que les autres inventent à notre place.
Et si on commençait à inverser le cycle ?
Un continent qui lit, qui observe, qui expérimente…
peut devenir celui qui découvre.
Parce qu’entre une prière et une équation, il n’y a pas d’opposition.
Mais entre la soumission et la réflexion, il y a tout un monde.